人才是党校事业高质量发展的“源头活水”。近年来，校（院）紧扣“人才强校”战略部署，积极争取落实玉溪市“兴玉英才支持计划”，以“柔性引才”为抓手，通过锚定需求、健全机制、优化保障等措施，构建“引才、赋能、发展”的良性闭环，为校（院）教学、科研和决策咨询工作提质增效注入强劲动能。

锚定需求“靶向引才”。立足教学、科研和决策咨询工作发展需求，围绕理论研究、学科建设、人才培养等关键领域，建立“广泛征集、多方研判、精准对接”的柔性引才工作机制。通过全校动员、教研部门推荐等方式挖掘人才需求，深入征求校委班子成员、业务科室及各教研部负责人意见，对拟引进人才的学术背景、科研成果、服务能力进行全面评估，优先引进与校（院）教研方向高度契合、熟悉教研咨规律的专家学者，确保“引得准、用得上”。2021年以来，已先后从云南省委党校、云南省社会科学界联合会《学术探索》杂志社、昆明理工大学、云南大学靶向柔性引进4位高层次人才，为校（院）在教研咨一体化、年轻教师成长等方面提质增效注入新的活力与智慧，实现“引才即引智、引智即提质”。

健全机制“规范管才”。严格对标《玉溪市柔性引进高层次人才专项实施细则》，全面规范“引才标准、流程审核、服务管理”全流程，充分激活用好智力引擎。经专家意见征询、校委会会议研究后，与柔性引进人才签订3年及以上聘用协议，明确“教学指导、课题攻关、人才培养、向公开刊物推荐论文发表”等具体任务，细化年度考核、待遇保障、退出机制等条款，做到权责清晰、管理有据。为每位引进专家建立专属档案，记录服务时长与工作成效，确保引才“不走过场”、用才“落到实处”。

优化保障“长效用才”。坚持“以保障暖人心，以服务促效能”，围绕专家需求做好全方位保障，确保人才专心履职、专注赋能。搭建“线上+线下”的常态化沟通平台，实现专家与教师“随时在线对接、定期面对面交流”，高效推进协作。线上专家通过“微信指导咨询群”实时解答教师科研疑问、分享学习资料，线下专家依托座谈交流会促进思想碰撞，开展《社科项目论证与项目申请书填报》《有的放矢，提高撰写文章的刊载率》《人文社科青年教师学术能力发展》等专题辅导，针对教师在科研项目、学术论文等方面的具体问题进行深入分析，给出专业、精准的指导建议，助力教师进一步提升教研咨工作能力。

借智赋能“强校兴才”。校（院）教师攻坚发力、专家赋能引领，推动教研咨水平实现实质性提升，高水平论文与资政报告的数量和质量持续向好，成果转化效能稳步增强，一批青年教师快速成长为骨干力量，人才梯队结构愈发合理，高素质党校人才队伍建设成效显著，“名师工程”人才共育项目入选“玉溪市‘兴玉人才支持计划’人才工作创新项目”。近四年来，柔性引进专家指导教师修改论文、研讨会发言稿、课题申报材料等共22项约20万字，指导成功立项云南省哲学社会科学规划项目5项、云南省社院科研协作课题9项，指导出版《共同富裕的玉溪实践》本土教材1本，发表核心期刊3篇等。